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Ligne et forme

Des lignes qui racontent quelque chose

Une ligne, c'est plus qu'un bord. Droite ou ondulée, épaisse ou fine, rapide ou lente : chaque ligne donne un sentiment. Ainsi, tu choisis la ligne qui convient.

5e-6e primaire10 à 12 ansBrouillon: Pas encore relu par un enseignant d'arts plastiques.

Pourquoi

Pourquoi un dessin avec des lignes en zigzag semble-t-il agité et un dessin avec de longues vagues calme, même s'ils montrent la même chose ?

Chaque dessin commence par une ligne. Avec la même ligne, tu peux dessiner le bord d'une pomme, mais aussi faire sentir le vent, une dispute ou le calme.

Celui qui sait ce que fait une ligne ne dessine plus au hasard. Tu choisis toi-même : comment tu appuies, à quelle vitesse tu vas, quelle direction tu prends.

Vois-le

Choisis un type de ligne et règle la pression et le rythme. Lis ce que la ligne exprime.

4: normale
4: normal
Une ligne ondulée paraît douce et fluide. Pression normale.
Description de l'image

Une feuille de dessin avec une seule longue ligne. Tu choisis le type de ligne : droite, ondulée, en zigzag, en pointillé ou en spirale. Un curseur pour la pression rend la ligne plus fine ou plus épaisse, un curseur pour le rythme rend les courbes plus calmes ou plus nerveuses. Sous la feuille, il est écrit quel sentiment donne la ligne, par exemple calme, vivant ou tendu.

Comprends-le

Une ligne a une direction. Les lignes horizontales semblent calmes, comme la mer ou un chat qui dort. Les lignes verticales se tiennent droites et semblent fortes, comme une tour ou un arbre. Les lignes obliques semblent en mouvement, comme si quelque chose tombait ou partait.

Une ligne a une forme. Les lignes ondulées sont douces et fluides. Les lignes en zigzag et les lignes anguleuses sont pointues et agitées. Une spirale tourne et attire ton œil vers l'intérieur.

Une ligne a un caractère. Épaisse et foncée, elle se remarque et semble sûre d'elle. Fine et claire, elle semble prudente ou lointaine. Une ligne tracée vite a l'air libre et vivante ; une ligne lente a l'air précise et calme.

Les lignes ont aussi un rôle. Une ligne de contour dessine le bord d'une forme. Les hachures rendent des surfaces plus foncées. Les lignes d'aide t'aident à mesurer et tu les effaces ensuite.

La règle

Regarde la direction, la forme et le caractère d'une ligne : horizontale, c'est calme, verticale, c'est fort, oblique, c'est du mouvement ; ondulée, c'est doux, anguleuse, c'est agité ; épaisse, c'est sûr, fine, c'est prudent.

Exemple résolu

Tu veux dessiner une tempête. Quelles lignes choisis-tu ?

  1. Une tempête est agitée et rapide. Il faut du mouvement, donc des lignes obliques.

  2. Les lignes pointues et anguleuses ou en zigzag semblent agitées, comme l'éclair et la pluie qui fouette.

  3. Appuie fort et dessine vite : des lignes épaisses et libres montrent la force.

  4. Réponse

    Des lignes obliques et anguleuses, dessinées vite et fort.

Fais-le

Choisis un niveau. Tu reçois chaque fois un nouvel exercice, corrigé tout de suite.

S'exercer

Tu veux dessiner de la pluie qui tombe en biais dans le vent. Quelles lignes conviennent le mieux ?

Tu veux dessiner de la pluie qui tombe en biais dans le vent. Quelles lignes conviennent le mieux ?
Choisis la bonne réponse

Crée-le

Un projet sur papier, en classe ou à la maison.

Quatre sentiments, quatre lignes

20 à 30 minutes

Ce qu'il te faut

  • une feuille de papier à dessin (A4 ou A3)
  • un crayon tendre (2B ou 4B)
  • un feutre noir ou un feutre fin
  • une latte

Comment t'y prendre

  1. Divise ta feuille en quatre cases avec une latte.
  2. Écris en petit sous chaque case un sentiment : calme, fâché, joyeux et fatigué.
  3. Remplis chaque case seulement avec des lignes, sans dessiner d'objets ni de visages. Choisis toi-même la direction, la forme, la pression et le rythme.
  4. Essaie, dans au moins une case, le même type de ligne mais avec une autre pression.
  5. Pose ta feuille à côté de celle de quelqu'un d'autre sans montrer les mots. L'autre devine-t-il quel sentiment va avec quelle case ?

Regarde en arrière: Quelle case a été la mieux devinée ? Quelle ligne y a contribué ?

Pièges

  • Faux: Une ligne, c'est juste le bord de quelque chose.

    Une ligne de contour n'est qu'un type de ligne. Les lignes peuvent aussi montrer du mouvement, de l'ombre ou un sentiment.

    Juste: Utilise aussi les lignes pour faire sentir quelque chose, pas seulement pour tracer des bords.

  • Faux: Une belle ligne est toujours nette et droite, tracée à la latte.

    Une latte donne une ligne froide et technique. Une ligne libre, à main levée, a plus de vie.

    Juste: Choisis en connaissance de cause : net pour la technique et les bâtiments, libre pour la nature, les gens et le mouvement.

  • Faux: Plus tu appuies fort, mieux c'est.

    Une ligne appuyée est difficile à effacer et tout ressort aussi fort.

    Juste: Commence légèrement avec des lignes d'aide et n'appuie plus fort que sur les lignes que tu veux faire ressortir.

Dans la vie

  • Dans les bandes dessinées, tu vois des lignes de vitesse derrière un vélo ou un ballon : de courtes lignes droites qui montrent le mouvement.
  • Une signature est une ligne avec du caractère : rapide et pleine d'élan, ou petite et précise.
  • Sur un plan ou un dessin d'architecte, toutes les lignes sont nettes et de même épaisseur, parce qu'elles doivent mesurer, pas exprimer un sentiment.

Histoire

Les lignes font partie des plus anciennes images que nous connaissons. Dans des grottes comme Lascaux en France, des hommes ont dessiné il y a des milliers d'années des animaux sur la paroi rocheuse avec une seule ligne de contour continue.

À table

Dessinez ensemble un chat avec une seule ligne, sans lever le crayon. Qui avait la ligne la plus calme, et qui la plus drôle ?

Une question pour en parler ensemble, parents et enfants. Il n'y a pas de mauvaise réponse.

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Quelques mots suffisent. Nous vérifions et corrigeons.

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